0-1歲是寶寶生理、心理、社會意識的覺醒期，這一時(shí)期寶寶從混沌走向開明，從無知到探索認(rèn)知，大腦也在這一時(shí)期快速的發(fā)展著，0-1歲寶寶的腦重就達(dá)到了成人的60%，如這一時(shí)期，能及早得到外界的適當(dāng)刺激和激勵(lì)，將能較大限度地開發(fā)幼兒的多元智力。那么，對于不能說、不能走的他們，爸媽們可以從哪些方面來對其進(jìn)行刺激。

三方同步 提升感官運(yùn)用能力
1、視覺
  線條明顯、簡單、顏色黑白的東西，可讓嬰兒的視覺得到更多的刺激，同時(shí)促進(jìn)大腦軸突的成長與連接。
2、聽覺
  避免給嬰兒聽音波太強(qiáng)或太過刺激的音樂，應(yīng)以音律穩(wěn)定、節(jié)奏明確的音樂為主，如古典音樂或各種演奏曲，可建立嬰兒的樂感、緩和嬰兒的情緒。
3、觸覺
  多給予嬰兒觸摸及按摩，加強(qiáng)其感覺訓(xùn)練，增加大腦的神經(jīng)連接及訊息傳導(dǎo)，讓嬰兒的學(xué)習(xí)能力增強(qiáng)、反應(yīng)速度增快。
不同時(shí)期的運(yùn)動重點(diǎn)
0-3個(gè)月：翻身期
  寶寶出生后的頭3個(gè)月，父母會發(fā)現(xiàn)他不喜歡安穩(wěn)地平躺在床上，他要嘗試著變換姿勢，從更多的方向來認(rèn)識世界。父母可經(jīng)常在不同的方位逗引寶寶，促使寶寶熟練地翻身?？赡軇傞_始寶寶翻過身后抽不手，父母可給予一定的幫助，慢慢地訓(xùn)練寶寶自己將手放好，靈巧地翻身，自由地選擇姿勢，為進(jìn)一步活動打下基礎(chǔ)。
3-6個(gè)月：坐立期
  經(jīng)過了俯臥抬頭、翻身等動作的訓(xùn)練，寶寶頸部、前臂、腰部等處的肌肉力量逐漸增強(qiáng)，改變姿勢的要求也越來越多，此時(shí)可試著將寶寶拉坐起來。
6-8個(gè)月：爬行期
  爬是寶寶的一項(xiàng)重要活動，對他的成長非常有益。有利于鍛煉寶寶頸部肌肉、胳膊及腕的力量，對今后用勺子吃飯和寫字都有好處，也有利于鍛煉寶寶的協(xié)調(diào)能力，增強(qiáng)動作的靈活性。并且還有益于寶寶的骨骼及神經(jīng)器官的發(fā)育，當(dāng)寶寶的動作明顯不協(xié)調(diào)時(shí)，能及早發(fā)現(xiàn)寶寶的健康問題。
  9個(gè)月至1歲就可以開始教他們分辨多少、大小。
0-1歲寶寶智力開發(fā)遵循兩大原則
多認(rèn)字不如多認(rèn)人
  中國文字多數(shù)屬于象形字，不易記憶。但是人的臉型卻有著不同，想要區(qū)分不同的人，就需要寶寶細(xì)致的觀察與較強(qiáng)的分辨能力。因此，讓寶寶辨承認(rèn)以培養(yǎng)寶寶的觀察和分辨能力。
運(yùn)動能力影響智力發(fā)展
  運(yùn)動能力對寶寶的智力是有影響的。1歲以內(nèi)寶寶的智力主要反映在行為行動能力上。比如說1個(gè)月的寶寶，有的能抬頭十幾秒，有的只能堅(jiān)持幾秒，那么后面一個(gè)寶寶相對而言動作發(fā)育比較遲緩，可能會對以后智力發(fā)展方面的技能學(xué)習(xí)有負(fù)面影響。不過整天把寶寶抱在懷里，不讓寶寶運(yùn)動，這樣也是有害的。